Православный форум Доброе слово

Смешали 14л 30%ного вещества с 10л 18%ного такого же вещества.
Сколько % составляет концентрация получившегося раствора?

хелп аз
желательно полностью всё решение

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

проценты массовые или объёмные? вот в чём вопрос

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Да просто, умножить 14л на 0,3 - это количество вещества, остальное- вода. Также и во втором. Это же алгебра, а не химия.
Дальше сложить отдельно - вещество, отдельно воду (вместо должно получиться 24 л ). И посчитать процент вещества, взяв за 100% - 24 литра.

У них такое в пробном ЕГЭ было. Вы как написали, Юль? Мы , о горе мне - на 40 баллов.

Либо вы не корректно сократили условие задачи, либо она не имеет решения. 30% веществ не бывает. Это раствор или смесь?
Написано алегбра. Не арифметика. Уравнение надо составить. Примерно так (14х30+10х18)/24=? (шутка)

14*0,3=4,2. То есть считаем, что в 14 л вещества 4,2 л, а воды 9,8л.
В 10л 1,8л вещества и 8,2л воды.
Итак, вещества всего 4,2+1,8 = ровно 6 л.
Воды 9,8 +8,2 это ровно 18.
Какой процент вещества, если на 24 литра воды 18, а его самого - 6?
Дети решают пропорцией.
24л - 100%
6л - х%
х*24=100*6
х=600/24
х=25%

это если проценты объёмные
а про это ничего не сказано
странная задача

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Ну алгебра же, ЕГЭ, уровень В. Там не бывает сложных задач.

В 14 литрах 30% раствора содержится: 0,3*14=4,2 л чистого вещества и 14-4,2=9,8 л воды.
В 10 литрах 18% 0,18*10 = 1,8 литра вещества и 10-1,8=8,2 воды
Всего раствора стало: 14+10= 24л Всего вещества стало: 4,2+ 1,8=6
Значит, концентрация в итоговом растворе: 6/24 = 25%.

это понятно
но зачем они приплели литры? нет бы кг

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Ну жидкое оно у них.

проценты по умолчанию всегда массовые
но образование сейчас убивается
поэтому меня ничего не удивляет

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

как-как, на ДВА.
6 заданий из 14ти решил правильно.

остальное ещё хуже будет. наверное.


За решение - огромный респект.

можно ещё одну? пожааааалуйста.

(из ЕГЭ г.Оренбург)
В-9
Тангенс угла между плоскостью боковой грани и плоскостью основания правильной четырёхугольной пирамиды равен 3 корня из 2.
найдите тангенс угла между боковым ребром и плоскостью основания пирамиды.

после таких текстов меня разбирает истерический хохот

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

А мы 9 заданий, Юль, гыгы. Но говорят , вообще плохо написали все.

Ты не парься этими тангенсами, решайте в первую очередь задачи первых номеров, которые ТОЧНО будут.
Например, производные . Тригонометрия (в формулах). Логарифмы. Ты была на сайте миоо.ру?

Касаемо табличных значений тангенсов - надо или выучить, или написать шпору.

Я???
И не была и не собираюсь. я самоустранилась от его учёбы. после некоторых событий.
Он - да, сидит там как пришитый. Письменный стол можно продать - ему только комп нужен.

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

Ну, не очень страшная задачка. В основании пирамиды - квадрат.

Тангенс, который 3 корня из 2 - это отношение высоты пирамиды (Н) к половине стороны квадрата (т.е. делим высоту на отрезок от центра основания к середине ребра основания (Z).
Тангенс, который нужно найти - отношение высоты пирамиды (H) к отрезку из центра основания (т.е. квадрата) к углу основания (W).

Значит, 3 корня из 2 = Н/Z
Х (искомый тангенс) = Н/W
W - гипотенуза равностороннего треугольника с катетами Z
W = корень из Z^2+Z^2
и так далее, просто подстановкой решать.

Ты? А кто задачки спрашивает?
Я имею в вижу, что на сайте миоо есть варианты ЕГЭ.
О , решение уже написали, хорошо.

не я спрашиваю меня просили спросить, вот я и спрашиваю.
у меня на математику - анафилактический шок!

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Сестра! А я сразу впадаю в продолжительную кому...

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

а деньги как же? тоже в коме считаешь?

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

На калькуляторе, и еще трижды перепроверяю... даже если свой телефон вписываю при оплате, перечитываю не один раз, хотя знаю его наизусть.

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

не, я не перечитываю - я открываю записную в телефоне и даю ИМ списывать
а деньги считаю самозабвенно! у меня даже книжечка есть. ну ты знаешь.

_________________

"Всё что меня не убило-сильно об этом пожалеет, потому что теперь моя очередь!" (с)
"Мнение Петра о Павле говорит больше о Петре, нежели о Павле" (с)

Я их тоже люблю пересчитывать, правда, купюры что-то слишком мелкие, не так много удовольствия в итоге... И так как живу одна, поступаю проще: откладываю определенную сумму на месяц и кровь из носу укладываюсь к нее. Потратила лишнее? Сажусь на рис с макаронами.

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Зато никаких дошираков и роллтонов... а также колы и даже соков из пачки не потребляю. Завариваю мамин сушеный шиповник. Одна сплошная польза.

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

а как же гречка? если уж говорить о пользе?

_________________
Никогда не стоит никому ничего объяснять. Тот, кто не хочет слушать, не услышит и не поверит, а тот, кто верит и понимает, не нуждается в объяснениях. © Омар Хайям

Я ее больше двух раз в месяц есть не можу. Хоть озолотите.

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

Математика развивается невероятными темпами. Что вообще означае выражение "3 корня из 2"?

3√2

Я не нашёл где дополнительные символы напишу словами. Если вспомнить что тангенс соотношение двух чисел, посто одно за не значимостью не написано. 3 корня из 2/1 задача решается устно 3корня из2/2корня из2 .