Православный форум Доброе слово

Тоже соглашусь. И, если копнуть глубже, основной юридический аспект, отличающий ювеналку от нормальных защит, - это ПРИОРИТЕТ ПРАВ РЕБЁНКА НАД ПРАВАМИ ВЗРОСЛОГО. То есть, если копнуть ещё глубже, это хорошо продуманный подрыв правильных родовых взаимоотношений, где главным был старший и соблюдалась субординация. Дело не в отбирании детей, не в работе ювенальной системы как таковой, а в мощном развороте общественного сознания в сторону меньшего контроля детей родителями. Меньше контроля родителями - больше контроля СМИ. А тут уже лепка поколения потребителей пойдёт какая надо. С содомией, отречением от традиционных ценностей и т.п. Если бы не было этого пункта про ПРИОРИТЕТ - вообще всё нормально, нет вопросов. А с ним всё выглядит посылом родителям: "оставь лучше его в покое, разрешай то, что считаешь пагубным для него, это меньшее из зол, ибо иначе лишишься самого ребёнка".

В том то и беда,что жалобы ребенка иногда принимаются просто за повод,чтобы отнять ребенка. Помню случай,в Финляндии дочку забрали от русской матери после того,как девочка пожаловалась в органы опеки,что мать не давала ей конфет до обеда,типа "сначала ешь суп". Или в России забрали ребенка под предлогом,что в холодильнике не было апельсинов.
В России государство выплачивает большие деньги на ребенка,изъятого из семьи,органы опеки заинтересованы,получается,как я понимаю.

_________________
Любить - значит жалеть. (с)

Наташа, ты в той Финляндии жила? А вот мой близкий друг там жил. И у него другая информация.

_________________
Ядом напоила
Рядом прилегла
Ночь меня любила
Осень умерла
Ты гори гори
Лиловый день
День
Ты бери бери
Седая ночь

У меня сестра в Москве работала с трудными семьями, долго работала и считала, что это всё придумано про злую опеку. А потом на практике столкнулась с ужасными вещами, которые делают люди, просто потому, что у них настроение не очень было.

Думаешь только у тебя одной есть знакомые заграницей? С твоей ментальностью в Канаде, например, скорее всего, были бы проблемы.

_________________
Христианское имя - Елена

Мы в большинстве своём живём в России, однако у нас разная информация по одни и тем же вопросам. Что часто приводит к спорам. И даже одну информацию, мы оцениваем по разному.
Семья где мама каждые два года рожает ребёнка, и сидит в декрете, не может содержать детей на том же уровне, как семья имеющая одно дитятко.
Что, отобрать у них детей? Но ведь тем кому они будут переданы, за их содержание будут платить. Не логичнее ли заплатить родной маме, тогда она сможет содержать их достойно. Почему чужой тёте можно отдать детей, а оставить их в семье нельзя.
Разума в этом не вижу. Значит есть расчёт. Я так понимаю.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=CF5u78G7pY4[/youtube]

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

Очень способные детки! Особенно понравился малышок, бросающий мяч в корзину и тот, что в подгузнике
ползет по стене.

_________________
Капля молитвы значит больше, чем море беспокойства. (Св.Николай Сербский)
Кто в беседе упорно желает настоять на своем мнении, хотя бы оно было и справедливо, тот да знает, что он одержим диавольским недугом. /Прп.Иоанн Лествичник/

Скалолаз тоже просто покорил меня!!!

_________________
"Все хорошее рано или поздно заканчивается. Я хорошая тоже закончилась". (с)

осень в небе тучки
солнца по чуть чуть
хочется на ручки
водки и уснуть
© Sansonnet

Марина

В Канаде бы у меня была другая ментальность.

_________________
Ядом напоила
Рядом прилегла
Ночь меня любила
Осень умерла
Ты гори гори
Лиловый день
День
Ты бери бери
Седая ночь

+100

_________________
Любить - значит жалеть. (с)

Это Вам Так кажется))

Подруга уехала в Канаду. Мы с ней были похожи. Она очень сильно там изменилась. И, кстати, ей там хорошо.

_________________
Ядом напоила
Рядом прилегла
Ночь меня любила
Осень умерла
Ты гори гори
Лиловый день
День
Ты бери бери
Седая ночь

А почему не измениться там, где Вы живете? Ведь хорошо не от того, что вокруг, а именно от внутреннего состояния.

Пример моей подруги с этим горячо спорит.
Да и мой тоже. Я не настолько просветленная чтобы мне было хорошо только от внутреннего состояния. В Питере к примеру я совсем иначе себя чувствовала. Чем дома.

_________________
Ядом напоила
Рядом прилегла
Ночь меня любила
Осень умерла
Ты гори гори
Лиловый день
День
Ты бери бери
Седая ночь

Вау!!!!! Уже как в лучших домах ЛондОна! Интересно, кто придумал такой пиар-ход для России? А я-то думаю, почему столько детей-беспризорников и детдомовцев?? Оказывается, у них апельсинов в холодильнике не было...

_________________
Если же у нас нет подвигов, то, по крайней мере, воздержимся от лицемерия. (Авва Аполлос Великий.)

_________________
Κύριε ἐλέησον

Да, хорошая мысль!

_________________
Капля молитвы значит больше, чем море беспокойства. (Св.Николай Сербский)
Кто в беседе упорно желает настоять на своем мнении, хотя бы оно было и справедливо, тот да знает, что он одержим диавольским недугом. /Прп.Иоанн Лествичник/

Да нет же, не должна школа заниматься такими частными, сугубо прикладными вопросами, которые к тому же меняются довольно часто.

Надо давать систему знаний для понимания устройства общества и максимальной адаптации к нему. В рамках современного курса это есть: вполне приличные знания по правоведению, начиная с Основного закона (Конституции), заканчивая отраслями права. Как устроено государство, как оно работает, его формы, политический режим, территориальное устройство, государственные структуры и их компетенция. А вот как строить дом и водить автомобиль, школа научить не сможет. Для этого нужны специальные знания, иногда на уровне вуза. Как платить налоги тоже. Школьника учат, что платить налоги - это его гражданская обязанность по Конституции, объясняет почему и для чего, куда они идут. Школа учит знать, какая отрасль права регулирует эти вопросы, какими нормативно-правовыми актами. А то, что написано в этих НПА, меняется постоянно, и это уже частности.

Нельзя подменять систему знаний какими-то сиюминутными вопросами. Для решения и консультирования по ним существуют другие организации. А вот как с ними взаимодействовать, школа учит. Собственно, это и надо знать.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

А я давно пришла к выводу, что именно вот такая, прикладная, юриспруденция должна изучаться в школе отдельным предметом. Ну или в вузе отдельным курсом. А то всяких кантов с гегелями знаем, а про налоговые вычеты на детей узнаем, когда детям исполняется уже лет 5.

Значит, плохо в школе учились. Что Вам мешает почитать Налоговый кодекс, это при вездесущем интернете-то?

Есть еще вычеты и за обучение, за лечение, имущественные. Да, я оформляю, а кому-то лень, только и всего.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Донна, с чего наезд? Выражайте свое мнение спокойнее.

Хорошо, скажу по другому. Умение работать с информацией дается в школе, а также при дальнейшем получении образования. Проводим причинно-следственную связь.

Это как раз иллюстрация того, о чем я писала чуть раньше. Школа должна давать систему знаний, умение работать, а не сиюминутную информацию, которая меняется постоянно.Сегодня одни вычеты, завтра другие, послезавтра их вообще отменят. Всему этому учить? Нет. Надо знать, что вопросы налогообложения регулирует НК РФ. Проконсультироваться можно непосредственно в ФНС (у них, кстати, прекрасный сайт с доступной информацией). И так по многим другим вопросам, которых миллион.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

думаю,что не помешает школьникам знать заодно,что за квартиру платить надо,и как это делается,что налоги существуют,что обои клеят на стену после штукатурки и том подобные практические вопросы.

Как раз в эту систему практические вопросы могут войти и дополнить.
Тем более это жизненно,и легко проверить на практике.

_________________
Κύριε ἐλέησον

А родители этого объяснить не могут, школа должна?

Это есть. Как и многое другое, в частности, чем различаются функции прокуратуры и МВД; чем различаются работы по оказанию услуг от работы по трудовому договору и пр. И это нужные знания, которые тоже имеют прикладное значение, но не узкую направленность.

А про обои и штукатурку. Есть же предмет труд и т.п. Там даются самые основные навыки, а остальное, извините, либо специальное образование, либо семья. Как огурцы сажать, как ножовкой пилить - это к маме с папой, если есть интерес. Школьная программа не резиновая, дети и так загружены очень сильно.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Школу помню закончил с правами В и С категорией. Была такая тема УПК. С нехилой профессией уже в 17 лет. Да уж. А сейчас смотрю есть мнения что хватит объяснить как автошколу найти.
Жуть.

Ну и что. А я повар 3 разряда. УПК, да.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Смогли бы Вы получить права, если бы Вас параллельно на повара готовили, на маляра, на комбайнера, жнеца и кого еще там? Да ни хрена бы вообще не знали. А так с правами.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Так в каждой школе раньше обучали какой-нибудь профессии, обязательный предмет был. Я радиомонтажник, извиняюсь, умею держать паяльник в руках. Да-да, девочек этому тоже учили "Моя плата" была на какой-то там выставке.

_________________
Не тянитесь к прошлому, не стоит -
Все иным покажется сейчас…
Пусть хотя бы самое святое
Неизменным остается в нас.

Это к "не резиновой" программе. Очень загруженны, а ни " прав ни поваров, ни радиомеханников"

Радиомонтажник Класс! у нас такого не было, к сожалению, уж я бы намонтировала, напаяла...

Так сейчас другая программа. Вы сравниваете советскую школу и нынешнюю - это одно. А нам предлагают смесь бульдога с носорогом: всю ПТУшную программу по основным специальностям сразу к школьной современной. Да еще и квитанции как оплачивать.

_________________
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.