Православный форум Доброе слово

Интернат закрыли на карантин по гриппу.

Источник Вести.ru "Из-за компьютера дети могут разучиться читать, писать и говорить"

Почти 70 процентов – именно столько современных школьников, по подсчетам экспертов, не могут грамотно и понятно писать и читать. Притом, что умственное развитие у них – в норме. Дисграфия и дислексия – отклонения, которые раньше считались чисто психическими, теперь становятся социальными. И одна из причин – развитие современных технологий: телевизор заменил детям книжку, а компьютер и Интернет – живое общение. Что в результате теряют и дети, и взрослые?

В мире еще остались страны, где каллиграфия считается одним из искусств. Россия – не в их числе. Дисграфия – это когда человек не может грамотно, а порой просто понятно писать, дислексия – читать и говорить. Когда-то – еще лет тридцать назад – такой диагноз могли поставить каждому десятому школьнику. Сейчас дисграфиков и дислексиков до семидесяти процентов. И уже не понятно, это отклонение или норма.

Для того чтобы писать, нужен звуковой анализ слова. Это одна сторона – психологический процесс. Другая сторона – вы должны усвоить буквы – пространственное представление", - рассказывает профессор кафедры клинической психологии/и психотерапии МГУ им. Ломоносова, кандидат психологических наук Анна Семенович.

Предрасположенность может быть и генетическая, и в результате родовой травмы. Но письмо, чтение, речь – это то, что впитывает в себя человек, даже когда сам еще не умеет говорить. Живое общение делает человека способным осмысленно читать и красиво писать.

Детям, которые занимаются в этом специальном центре реабилитации и коррекции, повезло: каждый день, по нескольку часов, помимо основной школы. Родители водят их сюда, часто отпрашиваясь с работы - большой труд для всех: логопедов, психологов, и, конечно, самих детей.

- Меня направила сюда очень добрая учительница. Она не снижала мне оценки.

Ганс Христиан Андерсен был классическим дисграфиком. Его рукописи издатель отказывался принимать, заявляя, что так издеваться над датским языком может только полный невежда. Рокфеллер-старший смог пойти в школу только в 13 лет, а о каракулях Эйнштейна ходили легенды. Так что дисграфия и дислексия – точно не умственное расстройство. До масштабов эпидемии проблема выросла из-за телевидения, компьютеров и прочих новых технологий.

Детям дома перестали рассказывать сказки, зато учат работать на клавиатуре. Настольные игры вытеснены компьютерными.

"В семье не учат работать ножницами, домашними инструментами. Нет мелкой моторики. Раньше дети приходили не такими подготовленными, но работать было легче", - рассказывает учитель начальных классов Людмила Тимохина.

Нынешнее поколение искренно удивляется – зачем писать, если есть компьютер. В чатах общаются междометиями.

Чтение, письмо и речь - это один процесс. Это все процессы, из которых складывается такое красивое понятие, как наше сознание", - поясняет кандидат психологических наук Анна Семенович.

Даже мультики делают наших детей потенциально безграмотными."Дети не умеют смотреть старые советские мультфильмы, потому что там слишком много слов", - говорит логопед, кандидат педагогических наук Елена Аржанухина.

"С ума поодиночке сходят. Это только гриппом все вместе болеют".

А еще из детских садов и даже из школ стали исчезать логопеды. Детские психологи в сердцах называют эту тенденцию настоящей диверсией. Школьный учитель, раскрашивающий красными чернилами детскую тетрадь, в состоянии только заявить о проблеме, решать ее должны специалисты. А детям, родителям нужно больше разговаривать друг с другом, читать не комиксы, а книжки. Ведь у Андерсена было больше шансов стать понимаемым, хотя бы потому что он не был компьютерным юзером.

У Гали сейчас нет Интернета, и она просила передать, чтобы ей обязательно позвонили девочки, которые пойдут к детям, и сказали свои фамилии. Нужно оформить теперь список, чтобы нас пропускали в Интернат.
Я уже ездила, записали все мои данные. Дали письмо, чтобы органы опеки официально разрешили. Правда, мне не сказали вписывать других.

Слава Богу!

А то после наветов за глаза и виртуально-реальных поступков некоторых известных личностей , на форуме складывалась, мягко говоря, не душеполезная обстановка, да и Ольге (Olga*) наверняка не по себе было. Не говоря уже об отголосках в реальности в моем кругу общения.

Лида, это значит, что каждый, кто хочет приходить в интернат, должен так же подавать свои данные?

Карантин в интернате снят!

Какие ваши предложения? Можно пойти к детям 20, 23 или 27 февраля. По субботам они заняты.
Следующее воскресение - 6 марта - Прощенное. Так что лучше, наверное, в феврале выбраться.

Можно придумать для них викторину на тему армии.

Мне передали мешочек с маленькими мягкими игрушками, которые в автомате за денежку получают.
Нужны?

Поскольку 4 класс по субботам занят, мы поедем в воскресенье, 27 февраля, к 16.30.
Сегодня нам передали от фонда "Созидание" подарки детям, на 3 и 4 класс. Кроме того, для интерната мне передали диски цикла передач "АТЫ-БАТЫ" об армии.

Поскольку мы идем к двум классам, а дети в 3 классе есть сложные, хотелось бы больше помощников. ... Очень хотелось бы видеть... всех желающих.

Думаю, что будем встречаться у Макдональдса у м.Волгоградский пр-т в 16.30.
На данный момент собирается 4 взрослых (не считая Константина).

Константин, свой тел. отправлю в ЛС.

А мы сходили сегодня и поздравили наш 7А класс!
Мальчиков с прошедшим 23-им, а девочек с наступающим 8-м. А девочку Лену- с наступающим ДР.

Андрей фотографировал, а также сидел с мальчишками и копался в их компе.

Потом обязательно попрошу передать диск в 7 класс, это наглядный, доходчивый и интересный рассказ "Бывалого солдата" об истории и настоящем армии.

На компе в основном всякая ерунда типа игр и фотографий. Интернета нет. Зато много вирусов ввиду отсутствия антивирусной программы. Будет ли полезен системный блок без монитора- сказать не могу. Предлагаю тебе там лично спросить у воспитателя. (А если вдруг им не нужен- я могу у тебя купить , если недорого. Мне бы пригодился, у меня дома комп умирает)
Если честно, пока у меня впечатление, что не очень они любят сосредоточенно чем-то заниматься...